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第50章 我提到前两段≠我要默写前两段
第50章 我提到前两段≠我要默写前两段
第50章 我提到前两段≠我要默写前两段
讲台上。
江枫叫来了语文课代表，让她把讲台上的默写纸发下去。
这个时候。
李易亮看着前后左右几十双目光都在看着自己，终于绷不住了。
在身边好几个人的怂恿下举起了手.
问道：“江老师，您不是说默写前两段吗？”
江枫一听就纳闷了：“啊？我什么时候说过？我不记得有啊。”
一看似乎有戏。
李易亮站起身提醒道：“有啊，您前面在办公室说的，我都听到了。”
这个时候，李易亮直接暴露出来了自己去办公室打听消息的信息。
江枫却丝毫不以为意。
笑着问：“那你说说我当时说的什么？”
“您当时说的：我看这个前两段就挺不错的。”李易亮沉思了一下，回忆道。
闻言。
江枫笑得更加灿烂了：“我说这前两段挺不错，但是没说我要挑前两段默写啊。”
？？？？
李易亮当场就愣住了，大脑差点没转过来弯！
宕机了好几秒之后才开始反应过来。
好像说的确实没错！
江枫刚才在办公室里只说了前两段挺不错的。
但是完全没有确切的表达出来他要默写前两段的意思啊！
那所谓的要默写前两段的信息，完全是自己根据那句话推断出来的！
再看看江枫那笑吟吟的看着自己的表情。
李易亮立刻就明白了什么！
当即心说一声：坏了！
上当了！
江枫那时候恐怕是故意说给他听的！
专门挖好了坑，就等他往里跳！
卧槽！有老六啊！
同学们，我对不起你们！
感受着几十双来自四面八方的幽怨的目光。
此时此刻，李易亮感觉自己虚空的族谱上的名字，在一个个的受到侮辱...
压根不敢与其他同学对视。
......
而此时。
直播间的观众听到这番对话，又联想到江枫前面在办公室说的话，更是直接笑到抽搐！
【我提到前两段≠我要默写前两段！有公式做题就是快！直接秒了！】
【公式？大胆！母式！】
【草哈哈哈哈！太难绷了！江老师是真的老六啊！你这样会丧失学生们的信任的！】
【笑死，江老师下次会重新获取同学们的信任，然后再次给学生好好上一课的！】
【真的太损了！我还以为他不知道，没想到他故意给学生下圈套！】
「人气 1 1 1 1 1...」
......
奇怪的是。
江枫这次并没有像上次一样，又是让他们转到后桌写，又是拿起语文课本倒扣在桌子上的.
而是简简单单的让他们直接坐在座位上正常写。
但还是和之前一样老六，在学生们默写的时候，走到了教室的后方。
这招的杀伤力相当巨大。
一想到老师就站在后面，随时可能出现在自己身边，让原本有些想要翻书看看的人都不敢有什么动作了。
而实际上。
江枫压根没有那个意思。
就是单纯的躲在教室后面摸鱼看会儿手机罢了。
不知不觉间。
时间很快过去。
收上来的时候，这次的默写同样十分惨淡。
和上次一次，江枫仍然没有训斥的意思。
因为他知道单纯的训斥是没有多大用的，也许还会引起一些逆反心理。
甚至一些老师训斥学生，可能就是单纯的发泄自己的情绪罢了。
高尚的从来不是职业，而是人本身。
江枫打趣道：“可以啊，五分钟时间，有同学默写出来了整整6个字，下次继续努力哈。至于名字我就不说是谁了，为了给马小豪同学点面子。”
讲台下的学生迅速哄笑起来。
被调侃的马小豪当场就绷不住了：“噗！都怪江老师你不讲武德！有本事你下次继续默写，我肯定一字不差的写出来！”
江枫笑笑没有接话：“行了，继续上课，注意力都集中点。”
至于他调侃马小豪这家伙。
是因为几乎每个班上都有一个这样的学生，和老师混的特别自来熟。
调侃不但不会伤自尊，反而能闹的更加亲近。
要是刚才的调侃换成个别自尊心强的女同学，恐怕直接就哇哇哭了。
江枫拿起课本，继续开玩笑的说：“来，咱们继续讲这个不讲武德的烛之武啊。”
“不讲武德”几个字一出口，班上的学生立刻笑成了一片。
“接！化！发！”
“江老师你不讲武德！”
“来骗！来偷袭！我69岁的老同志！”
......
前面一分钟还在默写的阴霾中死气沉沉的班级。
经过江枫随便两句话一说，气氛立刻就被带动了起来。
学生们一个个跟打了兴奋剂一样亢奋。
这一幕直接看呆了无数直播间网友。
【这就是传说中的控场能力吗？依我看江老师不适合当教师，适合去搞传销！】
【雀食！这操作太强了！我一个当主持人的都有些自愧不如。】
【好怀念啊，当年我们的班主任也是这样，对学生特别好，跟学生打成一片，天天上课都是嘻嘻哈哈的，可惜后来她调走了。】
【一样，只不过我们老师后来去乡村支教去了。】
【这个学校可以旁听吗？想来江老师班里旁听一节课感受感受氛围！】
【旁听估计有，但是应该只是让外校或者本校的其他老师听，外人就算了。】
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......
第50章 我提到前两段≠我要默写前两段
讲台上。
江枫叫来了语文课代表，让她把讲台上的默写纸发下去。
这个时候。
李易亮看着前后左右几十双目光都在看着自己，终于绷不住了。
在身边好几个人的怂恿下举起了手.
问道：“江老师，您不是说默写前两段吗？”
江枫一听就纳闷了：“啊？我什么时候说过？我不记得有啊。”
一看似乎有戏。
李易亮站起身提醒道：“有啊，您前面在办公室说的，我都听到了。”
这个时候，李易亮直接暴露出来了自己去办公室打听消息的信息。
江枫却丝毫不以为意。
笑着问：“那你说说我当时说的什么？”
“您当时说的：我看这个前两段就挺不错的。”李易亮沉思了一下，回忆道。
闻言。
江枫笑得更加灿烂了：“我说这前两段挺不错，但是没说我要挑前两段默写啊。”
？？？？
李易亮当场就愣住了，大脑差点没转过来弯！
宕机了好几秒之后才开始反应过来。
好像说的确实没错！
江枫刚才在办公室里只说了前两段挺不错的。
但是完全没有确切的表达出来他要默写前两段的意思啊！
那所谓的要默写前两段的信息，完全是自己根据那句话推断出来的！
再看看江枫那笑吟吟的看着自己的表情。
李易亮立刻就明白了什么！
当即心说一声：坏了！
上当了！
江枫那时候恐怕是故意说给他听的！
专门挖好了坑，就等他往里跳！
卧槽！有老六啊！
同学们，我对不起你们！
感受着几十双来自四面八方的幽怨的目光。
此时此刻，李易亮感觉自己虚空的族谱上的名字，在一个个的受到侮辱...
压根不敢与其他同学对视。
......
而此时。
直播间的观众听到这番对话，又联想到江枫前面在办公室说的话，更是直接笑到抽搐！
【我提到前两段≠我要默写前两段！有公式做题就是快！直接秒了！】
【公式？大胆！母式！】
【草哈哈哈哈！太难绷了！江老师是真的老六啊！你这样会丧失学生们的信任的！】
【笑死，江老师下次会重新获取同学们的信任，然后再次给学生好好上一课的！】
【真的太损了！我还以为他不知道，没想到他故意给学生下圈套！】
「人气 1 1 1 1 1...」
......
奇怪的是。
江枫这次并没有像上次一样，又是让他们转到后桌写，又是拿起语文课本倒扣在桌子上的.
而是简简单单的让他们直接坐在座位上正常写。
但还是和之前一样老六，在学生们默写的时候，走到了教室的后方。
这招的杀伤力相当巨大。
一想到老师就站在后面，随时可能出现在自己身边，让原本有些想要翻书看看的人都不敢有什么动作了。
而实际上。
江枫压根没有那个意思。
就是单纯的躲在教室后面摸鱼看会儿手机罢了。
不知不觉间。
时间很快过去。
收上来的时候，这次的默写同样十分惨淡。
和上次一次，江枫仍然没有训斥的意思。
因为他知道单纯的训斥是没有多大用的，也许还会引起一些逆反心理。
甚至一些老师训斥学生，可能就是单纯的发泄自己的情绪罢了。
高尚的从来不是职业，而是人本身。
江枫打趣道：“可以啊，五分钟时间，有同学默写出来了整整6个字，下次继续努力哈。至于名字我就不说是谁了，为了给马小豪同学点面子。”
讲台下的学生迅速哄笑起来。
被调侃的马小豪当场就绷不住了：“噗！都怪江老师你不讲武德！有本事你下次继续默写，我肯定一字不差的写出来！”
江枫笑笑没有接话：“行了，继续上课，注意力都集中点。”
至于他调侃马小豪这家伙。
是因为几乎每个班上都有一个这样的学生，和老师混的特别自来熟。
调侃不但不会伤自尊，反而能闹的更加亲近。
要是刚才的调侃换成个别自尊心强的女同学，恐怕直接就哇哇哭了。
江枫拿起课本，继续开玩笑的说：“来，咱们继续讲这个不讲武德的烛之武啊。”
“不讲武德”几个字一出口，班上的学生立刻笑成了一片。
“接！化！发！”
“江老师你不讲武德！”
“来骗！来偷袭！我69岁的老同志！”
......
前面一分钟还在默写的阴霾中死气沉沉的班级。
经过江枫随便两句话一说，气氛立刻就被带动了起来。
学生们一个个跟打了兴奋剂一样亢奋。
这一幕直接看呆了无数直播间网友。
【这就是传说中的控场能力吗？依我看江老师不适合当教师，适合去搞传销！】
【雀食！这操作太强了！我一个当主持人的都有些自愧不如。】
【好怀念啊，当年我们的班主任也是这样，对学生特别好，跟学生打成一片，天天上课都是嘻嘻哈哈的，可惜后来她调走了。】
【一样，只不过我们老师后来去乡村支教去了。】
【这个学校可以旁听吗？想来江老师班里旁听一节课感受感受氛围！】
【旁听估计有，但是应该只是让外校或者本校的其他老师听，外人就算了。】
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