“陆老师，你这是要去哪儿啊，我送你？”

    陆诗诗定下神看清驾驶座上的人竟然是马腾飞，就是那个从他班上转走就转回来的男学生。

    他穿着件皮衣，带着蛤蟆墨镜，嘴里叼着根烟，在跟陆诗诗说话时，故意朝她脸上吐了口烟。

    陆诗诗又往后退了一步，还屏住了呼吸，但还是吸入了一些烟。

    “不用了。”

    陆诗诗扫了眼马腾飞后座的几个人，有男有女，都跟他打扮差不多，看向她的眼神也是差不多的，都带着浓浓的叛逆跟不屑。

    这种眼神是一些学生看老师时才会有的，她见过不少。

    即使再好的老师，也总会有学生不喜欢，这是很正常的。

    她做不到让所有人都喜欢，也没法去对每个孩子都因材施教，就比如这个马腾飞。

    老师也是普通人，自然老师也就都会自私跟“势力”，基本上所有的老师都喜欢乖巧懂礼貌学习好的学生。

    陆诗诗也不例外，但她可以做到在喜欢这些学生的同时，不会因为另外学生的一些小问题就全盘否定他们，更不会说是学习成绩不好就觉得他们怎么样。

    她可以做到相对公平，就是对待成绩好的跟成绩不好的学生都一样的态度，不会看到成绩好的就笑脸盈盈，看到成绩不好的就沉下脸来。

    老师跟家长总说，学生成绩不好是不努力。

    但的确有些学生的思维就是很特殊，她就碰到过特别偏科的那种，还不是偏文科，而是偏理科。

    就是这个学生的理科特别牛，而文科都不怎么好。

    他父母都是高知，很注重教育，从小阅读写作这方面都没给他拉下，可他无论是语文还是政史就是考不了高分。

    家里给他找过学校的老师，还在教辅班找过老师，但效果都不是太理想。

    按起来人们都会觉得理科难学，尤其是物理，有时候数学好的学生物理都不是太好，或者有的是物理稍微还能学懂一点，但数学却是老大难。

    反观文科相对理科来说会好学一点，因为背诵的东西多，有些如果理解不了的话，那还可以通过死记硬背来得分。