从会议室回来以后，平川哲文就一副颓废的样子趴在桌面上。

    临近期末，老师的工作也繁忙起来，再加上筱原诗织的事情，实在心力憔悴。

    “平川老师，没事吧？”

    旁边的久田茉树关切地问道。

    “有事呢……非常有事。”

    平川哲文无力地回答。

    接着耳旁传来叹气，年轻女教师安慰他:“平川老师，难为你了呢。”

    “是啊，难为我了。”

    平川哲文没打算否认这点。

    因为筱原诗织的事情实在难办呢，特别是筱原母亲的态度，真的想让人掀桌。

    之前他还言之凿凿地对筱原诗织说，沟通不一定能解决问题但不沟通肯定解决不了，结果，第一步就出了问题。

    筱原母亲根本不打算沟通，说到底她就是披着民主外衣的独裁者嘛。

    一副“愿意尊重”的外表，内在里连沟通的机会都不给，这能怎么办呢？

    态度已经表现得很明显了，就算平川哲文现在能够和筱原母亲面谈，以她这个态度，真的能听进去他的发言吗？

    完全不行吧？

    而且居然对他说:

    “平川老师，麻烦你做好本职工作。”

    说到这句话就来气，气得平川哲文从座位上坐直了身体。

    呵，本职工作。

    如果本职工作指的是“助纣为虐”，协助这种为了自己的意志能够贯彻而忽视所有沟通途径的“独裁者”，协助她束缚筱原诗织一切自由意愿的话……

    这样的“本职工作”，还能称之为教师吗？还有资格被学生称之为“先生”吗？

    这样子的话，他重活一世却又遵循以前的轨迹走上教师的道路的意义是什么啊？

    “久田老师，教导好学生是教师的天职对吧？”

    “啊……是，这不是平川老师自己说的吗？”

    “是啊。”

    明明这才是教师的本职工作，是最单纯的女老师都赞同的观点，绝对不会有错。

    听从上面的指示而去束缚学生的自由意志什么的绝对不是。

    平川哲文有自己的底线，这种事情就算丢掉工作也不会去做的。

    绝对不会。

    然而这件事情并非他不做就能够阻止的了的。校长是筱原母亲意志的延伸，在这所学校里，明面上的规则已经保护不了筱原诗织了。

    这点很快就得到了印证。

    “平川老师……那个……”

    下午课程结束以后，难得去往吹奏部活动室的平川哲文听着身前的女学生一脸为难地对他开口。

    身材娇小才到他胸口的女学生，小巧的鼻子上承载着半张脸那么大的金框眼镜，站在他的面前，一副被谁欺负了的样子。

    “小笠老师，怎么了？”

    是的，没有错，这位看起来就像是弱气女学生一样的女性其实是一名老师，吹奏部的音乐顾问，小笠铃木子。

    “嗯……就是……”

    小笠铃木子踮起脚尖、仰着脑袋看着他，声音轻飘飘的，被风一吹就能吹走。

    平川哲文非常贴心地弯下了腰，终于听见了凑到他耳边说话的小笠老师的声音。