倭寇的攻击持续了五天，打了五天也没能过桥。

    第六天一早倭寇便不见了踪影，不知是久攻不下真的撤退了还是诱敌之计。

    第六天一早，裴芝奇被谢先生叫到书院的讲堂里，到了讲堂一看他才发现，坐在堂桌后的不是谢先生，而是老山长。

    老山长不像平日那般似睡似醒，今日他的目光炯炯有神，身板也坐直了几分。

    六位老师都站在堂下，除了老师外，还有十来个学生。

    裴芝奇到了讲堂又过了大约一刻钟时间，老山长轻咳两声，缓缓开口说道:“就这些人吧，把门关上吧。”

    待讲堂的门关上之后，老山长又开口道:“各位书院的老师，还有老师们心中觉得功名有望的学生们，今日叫大家前来，是有一事想和大家商议。”

    老山长说到这里顿了顿，堂下的师生们你看看我，我看看你，不知山长今日是何意？

    裴芝奇也不由得看了谢佑齐一眼，谢佑齐用眼神告诉他为师也不知道今天是来干什么的。

    老山长看大家一脸疑惑，捋捋青须微笑道:“今日叫大家前来是有一事相问，如今倭寇似乎是从静德山退兵了，这是好事，还是坏事？每个人都可以说说自己的看法。”

    老山长话音一落，堂下便小声议论起来。

    见大家讨论起来，老山长又缓缓补充道:“有什么想说的，但说无妨，此事也没有答对答错之分。各位都是饱读四书五经的读书人，尤其是你们这些个求取功名的学生，他日一旦取中乡试会试，都会一跃成为国之栋梁，甚至要担任管理一方百姓与土地之职，责任重大。今日倭寇犯我省城，所谓天下兴亡，匹夫尚且有责，更何况我们这些读书人？今日这一题权当考策问了，老师们不必作答，一侧旁听即可，学生们今日每个人答完此题才能回去。书本上的学问不算学问，能从书本里把东西拿出来用的，才叫真学问。你们看看，谁先开始？”

    老山长说完这段长长的话之后，堂下鸦雀无声，一片安静。

    方才还以为是以此题来讨论，老山长考策问这句话一出，大家便纷纷努力思考，希望能答得让老山长和诸位老师们满意。

    如果今日能答出彩尚且好说，若答得太差，那不仅是给自己丢脸，也是给老师丢脸，毕竟站在这间屋子的，按老山长的说法，都是老师们选出来的得意门生。

    从题面来看，倭寇退兵岂不是大大的好事？但山长能有此问，必有深意，还须得好好思量。

    过了一会儿，有胆大的学生先站出来发言；有人开了头之后，一个一个的，先后又有好几个学生发言。

    山长用手势请六位老师就坐，慢慢听学生们的发言。谢佑齐也放松地坐下，看起来一点都不紧张。

    裴芝奇对题目思索一番，顿感山长的慈心。

    他没有着急发言，而是静静听着前面其他学生的论述，虽然有人说得浅入浅出，不中要害，但也有人说得鞭辟入里，值得一听。

    裴芝奇本来打算最后一个再说，但是第五个学生答完之后，山长脑袋稍微偏了偏，望向站在后边的裴芝奇。